Uma maneira (muito) simples de melhorar sua redação

A maioria dos conselhos sobre redação parece uma longa lista de "o que fazer e o que não fazer". Essas listas podem ser úteis de vez em quando, mas são difíceis de lembrar... e, portanto, difíceis de confiar quando o senhor tem dificuldade para colocar seus pensamentos no papel. Durante o período em que trabalhei no meio acadêmico, lecionando composição nos níveis de graduação e pós-graduação, vi muitas pessoas terem dificuldades com isso. Muitas vezes, os alunos começavam com ideias fortes, mas tinham dificuldade em concentrar seus pensamentos quando chegava a hora de traduzir essas ideias em palavras, o que resultava em redações com argumentos soltos, distraídos e, em última análise, confusos. Não é que suas ideias não fossem valiosas. O que acontecia é que havia muitas delas para serem digeridas de uma só vez. Felizmente, existe uma estratégia (memorável) que pode ajudar qualquer nível de escritor a melhorar muito seu trabalho. Eu a chamo de regra da ideia única: Cada componente de um texto bem-sucedido deve expressar apenas uma ideia. Talvez o senhor conheça algumas variações dessa regra, como o Princípio da Pirâmide ou as regras de ouro da Purdue para parágrafos. Afinal, todo grande ensaio, artigo ou trabalho escrito é baseado em uma ideia fundamental - uma ideia que inspire igualmente o autor e seu público. Na redação persuasiva, na qual nos concentraremos aqui, a ideia fundamental é geralmente o argumento ou a crença que o senhor está apresentando ao leitor. Depois de identificar qual é esse argumento, a "regra da ideia única" pode ajudá-lo a desenvolver, revisar e conectar os vários componentes de sua redação de forma clara e convincente. Por exemplo, digamos que o senhor esteja escrevendo uma redação. Há três componentes com os quais o senhor trabalhará ao longo do texto: o título, os parágrafos e as frases. Cada uma dessas partes deve ser dedicada a apenas uma ideia. As ideias não são idênticas, é claro, mas estão todas relacionadas. Se o senhor fizer isso corretamente, todas as ideias menores (em frases) serão construídas (em parágrafos) para apoiar o ponto principal (sugerido no título). Por que o senhor deve seguir essa regra? Há muitas vantagens em usar a regra de uma ideia, mas vou destacar três que são particularmente importantes: O senhor vai aumentar seu foco. Muitos textos escritos não conseguem ser persuasivos porque incluem muitas ideias em vez de poucas. Ter um objetivo final claro o manterá disciplinado. O senhor fará mais descobertas (e se divertirá mais). O foco lhe dá liberdade. Quando o senhor tem uma ideia específica que está tentando retratar, pode fazer experiências mais amplas ao longo da peça ou até mesmo fazer um pequeno desvio sem perder de vista o ponto principal. O senhor pode se aprofundar em determinados detalhes, desde que estejam relacionados ao título ou à sua ideia principal. O senhor se tornará mais confiante. Saber que está seguindo uma regra que descreve toda boa redação lhe dá a chance de avaliar a qualidade de seu próprio trabalho, bem como o trabalho de outras pessoas, incluindo seus pares, seus colegas e até mesmo autores conhecidos. Escrever bem é uma habilidade e, quando o senhor entender como estruturar artigos de forma convincente, ganhará confiança para decidir o que torna um artigo realmente interessante e persuasivo. Como começar Essa regra pode parecer simples, mas é preciso prática para dominá-la. Então, o que o senhor deve fazer na próxima vez que começar um trabalho e se deparar com o abismo aterrorizante de uma página em branco e um cursor piscando? Como o senhor pode identificar qual é a sua grande "ideia"? Estas três etapas podem ajudar o senhor a se concentrar melhor. 1) Encontre um ângulo. Talvez o senhor esteja escrevendo sobre um tópico que lhe foi atribuído por um editor ou professor. Talvez esteja fazendo um brainstorming de um artigo para apresentar a um veículo de mídia. Ou talvez haja um assunto que o senhor queira abordar, mas seu foco parece muito amplo. Seja qual for o caso, o senhor precisa criar um ângulo - uma perspectiva clara e inovadora sobre o tópico em questão que apresente um argumento ou "ideia" específica, única e bem fundamentada. Se o senhor não sabe que argumento quer apresentar, então está com problemas. Para descobrir isso, faça perguntas a si mesmo sobre o tópico que revelam detalhes relacionados a ele: O que eu sei sobre esse tópico? O que eu não sei sobre esse tópico, mas quero aprender? O que me inspira nesse tópico? Outras pessoas também achariam essas questões interessantes? À medida que o senhor responder a essas perguntas, surgirão percepções, perguntas e incógnitas úteis. Por exemplo, talvez o senhor esteja interessado em escrever sobre "Saúde mental nos campi universitários". Responder às perguntas listadas acima pode levá-lo a um caminho de descobertas: O que eu sei sobre esse tópico? "Vi no noticiário que muitos estudantes universitários estão deprimidos ou abandonando a faculdade." O que eu não sei sobre esse tópico, mas quero aprender? "Não conheço muitos detalhes sobre problemas de saúde mental em campi universitários específicos dessa pandemia." O que me inspira em relação a esse tópico? "Seria ótimo descobrir novas soluções para o problema ou encontrar as melhores soluções existentes e explicá-las claramente aos leitores." Outras pessoas também achariam essas questões interessantes? Os próprios alunos e as instituições que tentam apoiá-los podem se interessar. A partir daí, o senhor pode começar com o objetivo de escrever sobre "soluções para problemas de saúde mental enfrentados por estudantes universitários". Esse é um bom começo, mas ainda é muito vago e pode ser um desafio para o senhor (alguém que está apenas começando a estudar o assunto) abordar de forma eficaz. A boa notícia é que o senhor pode restringir sua ideia. Criar um título é uma ótima maneira de fazer isso. Por exemplo, o senhor pode intitular seu artigo como "3 maneiras pelas quais as faculdades podem lidar com problemas de saúde mental entre os alunos". Observe como seu foco se estreita imediatamente. Isso o ajudará a se manter no caminho certo e a investigar uma solução mais clara para o problema que o senhor identificou. 2) Encontre evidências. Agora que escolheu uma única ideia ou questão para discutir, reúna fatos, evidências ou dados que possam ser úteis ou surpreendentes para outras pessoas e que também apoiem o argumento que deseja defender. Continuando com nosso exemplo original, pesquise algumas ideias sobre "saúde mental na faculdade" para chamar a atenção do leitor: Estatísticas sobre taxas de matrícula e evasão na faculdade nos últimos dois anos Porcentagem de alunos que se sentem isolados Os maiores desafios de saúde mental que os alunos estão enfrentando O que as universidades estão fazendo atualmente para ajudar O que as universidades não estão fazendo para ajudar Medidas preventivas para problemas de saúde mental Estigmas em torno da discussão sobre saúde mental Impactos da aula virtual em relação à aula presencial À medida que o senhor pesquisar, algumas dessas ideias poderão lhe parecer diretamente favoráveis ao seu argumento. Não deixe de registrá-las. Da mesma forma, anote todas as evidências que o senhor encontrar que contrariem seu argumento. Se for capaz de apontar e abordar os contrapontos antes que o leitor os descubra, você fortalecerá sua ideia principal. Enquanto estiver fazendo um brainstorming de detalhes para incluir em sua redação, tenha o cuidado de excluir exemplos que não estejam obviamente relacionados à ideia principal (por exemplo, a comida da lanchonete no campus), a menos que essa informação forneça alguma informação ou contexto pertinente (por exemplo, comida ruim deprime os alunos). 3) Esboço. Organize as evidências ou exemplos pertinentes que o senhor descobriu para criar um esboço do seu artigo. Se todos os seus exemplos estiverem obviamente relacionados ao tópico principal, será relativamente fácil organizá-los em uma história com começo, meio e fim. Os principais elementos do esboço estão marcados em negrito: Ideia principal/título: 3 maneiras pelas quais as faculdades podem lidar com os problemas de saúde mental dos alunos Explorar questões relacionadas / de apoio Problemas e paradoxos Estatísticas sobre taxas de matrícula e evasão nos últimos dois anos Os alunos se sentem isolados apesar de estarem agrupados em dormitórios Estigma em relação a falar abertamente sobre saúde mental Como os instrutores devem ajudar e se aproximar dos alunos? Respostas e resoluções Medidas preventivas para problemas de saúde mental na escola Criação de espaços psicologicamente seguros no campus Usar o Zoom para ajudar as pessoas onde quer que elas estejam Encontrar novas maneiras de se reunir Conclusão: As faculdades podem fazer mais para criar espaços seguros para os alunos expressarem suas necessidades de saúde mental. Quanto mais alunos procurarem ajuda, mais vidas serão melhoradas. Esses alunos sairão do curso com habilidades que poderão ajudá-los agora e no futuro. O senhor pode testar sua ideia compartilhando o esboço com um público, como colegas de confiança, familiares ou amigos. Preste atenção nas reações deles. Faça perguntas sobre o que eles gostaram ou não gostaram, o que não entenderam e o que gostariam de saber mais. Esses são exatamente os tipos de perguntas sobre a ideia principal de uma redação que o senhor deve fazer a si mesmo sempre que trabalhar em um trabalho. Em seguida, ajuste o esboço (inclusive o título, quando apropriado) com base no que o senhor aprendeu nas discussões. Isso deve ser suficiente para que o senhor tenha um bom começo. Se continuar a praticar, o senhor poderá transformar esse exercício em um hábito produtivo. A TI pode ser particularmente útil quando o senhor se depara com um trabalho que parece desinteressante ou muito difícil. Encontre apenas uma ideia fundamental que lhe interesse sobre qualquer assunto e o senhor conseguirá reunir a motivação, a energia e a direção necessárias para concluir a tarefa e fazê-la bem.

Uma maneira (muito) simples de melhorar sua redação

Resumo.

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